EVALUACION DE LAS OLIMPIADAS DE CIENCIAS

CARTELERA

 

 

ESCALA DE ESTIMACION Y RASGOS A EVALUAR

 

 

 

EXPERIMENTO

CREATIVIDAD E INGENIO

• Los estudiantes crean un producto original, preciso e interesante que está adecuadamente relacionado al tema (10 pto)
• Los estudiantes crean un producto preciso que está adecuadamente  relacionado al tema (8ptos)
• Los estudiantes crean un producto preciso pero no adecuado al tema (6ptos)
• El producto no es preciso (4ptos)

COMPRENSION DEL TEMA

• El equipo claramente entendió el tema a profundidad y presentó su información enérgica y convincentemente. (10ptos)
• El equipo claramente entendió el tema a profundidad y presentó su información con facilidad. (8ptos)
• El equipo parecía entender los puntos principales del tema y los presentó con facilidad. (6ptos)
• El equipo no demostró un adecuado entendimiento del tema. (4ptos)

USO DE LOS RECURSOS

•  Cada elemento en la exhibición tenía su función y claramente servía para ilustrar algún aspecto del experimento. Todos los objetos, diagramas, gráficas, etc. fueron etiquetados con esmero y correctamente. (10ptos)
• Cada elemento tenía su función y claramente servía para ilustrar algún aspecto del experimento. La mayoría de los objetos, diagramas, gráficas, etc. fueron etiquetados  correctamente y con esmero. (8ptos)
• Cada elemento tenía su función y claramente servía para ilustrar algún aspecto del experimento. La mayoría de los objetos, diagramas, gráficas, etc. estaban correctamente etiquetados. (6ptos)
• La exposición parecía incompleta o caótica sin un plan claro. Muchos recursos estaban ausentes o eran incorrectas. (4ptos)

EXPOSICION

DOMINIO DE CONTENIDO

• Las explicaciones indican un claro y preciso entendimiento de los principios científicos (10ptos)
• Las explicaciones indican un entendimiento relativamente preciso de los principios científicos (8ptos) 
• Las explicaciones un entendimiento relativamente preciso de los principios científicos (6ptos)
• Las explicaciones no ilustran mucho entendimiento de los principios científicos (4ptos)

 

 CLARIDAD Y COMPRENSION DEL TEMA

• Demuestra un completo entendimiento del tema (10ptos)
• Demuestra un buen entendimiento del tema.   (8ptos)
• Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. (6ptos)
• No parece entender muy bien el tema. (4ptos)

 

 

 FLUIDEX DE PALABRA Y TONO DE VOZ

•  El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a través de toda  la presentación. (10ptos)
• El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo. (8ptos)
• El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 80% del tiempo (6ptos)
• El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.
• (4ptos)

 POSTURA CORPORAL Y CONTACTO VISUAL

• Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. (10ptos)
• Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. (8ptos)
• Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual. (6ptos)
• Tiene  mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación. (4ptos)

AMBIENTACION

DECORACION

• Los estudiantes usaron varios apoyos que con precisión coincidían con la actividad, demostrando considerable trabajo/creatividad y mejorando la presentación. (10ptos)
• Los estudiantes usaron ayudas que con precisión coincidían con la actividad, que mejoraban la presentación. (9ptos)
• Los estudiantes usaron pocas ayudas mejorando la presentación. (8ptos)
• El estudiante no usaron ayudas o las ayudas escogidas le quitaron mérito a la presentación. (7ptos)

• Las gráficas están enfocadas y el contenido es fácilmente visto e identificable desde una distancia de 6 pies. (10ptos)
• La mayoría de las gráficas están enfocadas y el contenido es fácilmente visto e identificable desde una distancia de 6 pies. (9ptos)
• La mayoría de las gráficas están enfocadas y el contenido es fácilmente visto e identificable desde una distancia de 4 pies. (8ptos)
• Muchas gráficas no son claras o son muy pequeñas.

DETALLES

• Los materiales apropiados fueron seleccionados y creativamente modificados en formas que los hacen mucho mejor. (10ptos)
• Los materiales apropiados fueron seleccionados y hubo un intento de modificación creativa para mejorarlos. (9ptos)
• Los materiales apropiados fueron seleccionados. (8ptos)
• Los materiales apropiados no fueron seleccionados y contribuyeron a que el rendimiento del producto fuera pobre. (7ptos)

 

 

 

 

LOS ACUDIENTES ESTAN COORDIALMENTE INVITADOS